Actividades extraescolares

Ludoteca Montessori es la ludoteca de tarde de Cuarto Creciente en Logroño: un espacio cálido y bilingüe donde los niños y niñas juegan, crean, descansan y aprenden juntos después del cole. Un lugar para ser niño, con un ambiente tranquilo y preparado, adultos que acompañan con cariño y libertad para elegir.

No somos una prolongación de la jornada escolar ni una fábrica de deberes. Siguiendo los principios Montessori, confiamos en que los niños elijan sus actividades, se muevan con libertad y sigan su curiosidad. Los adultos guían, observan y proponen, sin presionar. Cada niño es bienvenido tal como es, sin clasificaciones ni presión por destacar.

Tres grupos de edad

• Ludo I (3–6 años): juego sensorial, construcción, cuentos, canciones, movimiento y vida práctica.

• Ludo II (6–9 años): juegos de mesa, manualidades, juegos cooperativos, proyectos de naturaleza y un rato tranquilo para los deberes.

• Ludo III (9–12 años): juegos de estrategia, proyectos maker, estudio autónomo, retos en grupo y liderazgo.

Qué aprenden

• A elegir libremente y responsabilizarse de sus decisiones

• A cooperar, respetar turnos y saber ganar y perder

• Creatividad a través del arte, la construcción y los materiales abiertos

• Habilidades de la vida diaria: preparar la merienda, cuidar el espacio, ordenar

• A comunicarse con naturalidad en español e inglés

• A gestionar sus emociones y resolver conflictos con palabras

• Movimiento y juego al aire libre para equilibrar la jornada escolar

Un curso en cinco etapas

1. Septiembre–octubre · Nos conocemos: descubrimos el espacio, el grupo y nuestros acuerdos.

2. Noviembre–diciembre · Jugamos juntos: juegos cooperativos, juegos tradicionales y manualidades de invierno.

3. Enero–febrero · Construimos y descubrimos: construcción, experimentos científicos y proyectos maker.

4. Marzo–abril · Naturaleza y movimiento: juego al aire libre, huerto y juegos de todo el mundo.

5. Mayo–junio · Nuestros propios proyectos: los niños proponen, planifican y comparten un proyecto con las familias.

Ejemplos de actividades por grupo

• 3–6 años: bandejas sensoriales, bloques, cuentos con marionetas, preparar juntos la merienda y canciones en los dos idiomas.

• 6–9 años: juegos de mesa, murales colaborativos, experimentos sencillos, búsquedas del tesoro y rincón de deberes.

• 9–12 años: juegos de estrategia, retos de construcción, cortometrajes y cómics, y acompañar a los más pequeños.

Cómo es una tarde

1. 16:00 · Bienvenida y merienda: llegar con calma y una merienda sana preparada entre todos.

2. 16:30 · Libre elección: cada niño elige entre las áreas preparadas (arte, construcción, juegos, lectura).

3. 17:15 · Movimiento: juego al aire libre o juegos activos.

4. 17:45 · Actividad o proyecto en grupo: un juego, un taller o una creación compartida.

5. 18:30 · Momento de calma y despedida: ordenar el espacio, leer o hacer deberes, y salida tranquila.

Cuidamos de cada niño
Grupos reducidos, un ambiente tranquilo y adultos atentos que conocen a cada niño por su nombre. Quien necesita descansar, descansa. Quien quiere hacer los deberes tiene un rincón tranquilo, sin obligación. Y nadie tiene que unirse a una actividad antes de sentirse preparado.

Porque las tardes no son para llenar el tiempo. Son para crecer jugando.